در جمع عزیزان مدعو سازمان فضای مجازی سراج، درباره کتاب درسی «تفکر و سواد رسانه‌ای» گفتگو کردیم. محتوای جلسه مشابه این نشست بود.
پس از ادای نماز مغرب و عشاء و در فرصتی کوتاه توفیق داشتم تا در خدمت دوستان سازمان فضای مجازی سراج، از پیشینه و فرایند تالیف کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای صحبت کنم و در مورد فضای پیش روی تدریس این کتاب نیز گفتگو کنیم.
پس از جاماندن از پرواز به علت حضور در برنامه رسانش و گذراندن هشت ساعت فراموش نشدنی در فرودگاه مهرآباد، یک روز خوب در کنار عزیزان خونگرم کرمانی داشتم و تلاش کردم اهمیت و ضرورت آموزش سواد رسانه ای را با نگاهی به کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای تبیین کنم. خلاصه بحث مان به شکل زیر بود:
· پیشینه آموزش سواد رسانه‌ای
· مقدمه ای بر نهضت سواد رسانه‌ای
o سند تحول آموزش و پرورش
o مرکز ملی فضای مجازی
o نگاه حاکمیتی به فضای مجازی
· گام دوم نهضت: تولد یک کتاب
o ساختار محتوایی کتاب درسی
o توضیح فصول کتاب تفکر و سواد رسانه ای
· نهضت ادامه دارد...
o واقعیت و ایده آل ساختار آموزشی در ایران و جهان
o عناصر کلیدی تدریس سواد رسانه ای: معلم، کتاب، مدرسه
o شیوه های نوین تدریس کتاب درسی
o شیوه های ارزیابی سواد رسانه ای
o کتاب درسی سواد رسانه‌ای: فرصت یا تهدید؟
· معرفی کتاب و منابع
در تدوین محتوای تکمیل شده این نشست از زحمات برادرم محمدصادق باطنی و مدرسه هنر و رسانه آینه نیز سود برده ام.
21آبان 95 -2جلسه - تهران
http://ayenehschool.ir/school/%DA%AF%D8%B2%D8%A7%D8%B1%D8%B4-%D8%AA%D8%B5%D9%88%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AF%D9%88%D9%85%DB%8C%D9%86-%D8%B1%D9%88%DB%8C%D8%AF%D8%A7%D8%AF-%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8/
17 و 18 شهریور 95 - دو جلسه
دریافت محتوای جلسه