نمونه آزمون‌های تفکر و سواد رسانه‌ای

هر سال نزدیک دی ماه که می‌شویم از دوست و آشنا و غریبه پیام دریافت می کنم که : «نمونه امتحان و سوال برای درس تفکر و سواد رسانه‌ای داری؟»

واقعیت اینجاست که درس تفکر و سواد رسانه‌ای، چندان آزمون پذیر نیست! یعنی حداقل به سیاق ثابت درس‌های دیگر نمی‌توان برایش سوال طراحی کرد. چون بیشتر متن هر درس را فعالیت‌های فردی و گروهی تشکیل داده و کل تعاریف و مفاهیم کتاب را هم می‌شود در یک برگه‌ی A4 جمع‌بندی کرد! پس چه راه حلی پیش روی دبیران این درس است؟

پاسخ و تلاش من، استفاده از آزمون ترم به عنوان فرصت و بهانه‌ای برای یادگیری بیشتر است. سعی‌کرده ام هر سال با استفاده از موضوعات روز و طرح سوالات تحلیلی (به جای حفظی) فضای جدید و آموزنده‌ای را برای دانش‌آموزان باز کنم.

پیش از این در دو پست مجزا نمونه سوالات تفکر و سواد رسانه‌ای سال‌های 95 و 96 را به اشتراک گذاشته بودم. آزمون‌های سال‌های 97 و 98 را هم در این پست اضافه می‌کنم. باشد که به درد کسی بخورد!

نمونه آزمون سال 95

نمونه آزمون سال 96

دریافت

عنوان: آزمون نیمسال اول تفکر و سواد رسانه‌ای - 97

حجم: 74.3 کیلوبایت

دریافت آزمون نیمسال اول سواد رسانه‌ای - 98
عنوان: آزمون نیمسال اول تفکر و سواد رسانه‌ای - 98
حجم: 545 کیلوبایت

و اما در سال تحصیلی 1400، توفیق داشتم تا به شیوه‌ی سواد پلاس تدریس کنم و بر همین اساس هم آزمون نیمسال اول 1400 سواد رسانه ای را طراحی کردم. فایل این آزمون نیز قابل دریافت است:

دریافت آزمون 1400

عنوان: آزمون سواد رسانه‌ای - نیمسال اول - سال تحصیلی 1400

شیوه تدریس و ارزشیابی کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای - در جمع دبیران استان مرکزی - مجازی

بخاطر ترافیک سنگین شب‌های تهران، مجبور شدم در کنار خیابان و داخل ماشین کارگاه مجازی شیوه تدریس کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای را برای دبیران استان مرکزی اجرا کنم! از آقای دکتر صالح اصغری بخاطر ایجاد این فرصت قدردانم.

به حضار عزیز، دوره‌های آموزشی زیر را هم پیشنهاد کردم:

چگونه کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای را تدریس کنیم؟ - مدرسه هنر و رسانه آینه

سواد پلاس - مرکز تربیت رسانه‌ای باران

دریافت اسلاید ارائه

عنوان: درآمدی بر تدریس و ارزشیابی کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای

حجم: 7.06 مگابایت

کار خودمان بود!

 

کتاب درسی #تفکر_و_سواد_رسانه_ای در سال 95 تالیف شد. عکس دیوید بکهام را در درس شش کتاب و برای توضیح کلیشه سازی رسانه‌ها از بدن ایده‌آل گذاشتیم. برای انتخاب عکس کلی هم وسواس به خرج داده بودیم. طبیعتاً نمی‌توانستیم عکسی از سلبریتی های ایرانی یا فوتبالیست ها و هنرمندان معروف خارجی بگذاریم چون هوادارانشان پدرمان را در می آوردند ( کما اینکه هواداران مسی و رونالدو بخاطر بخش دیگری از کتاب پدرمان را درآوردند!)

بنابراین به #دیوید_بکهام رسیدیم که با اینکه چند سالی از دوران اوج فاصله گرفته بود اما هنوز مشهور تلقی می شد و خالکوبی‌هایش هم جای بدی از بدنش نبود! اما به مغزمان خطور نکرده بود که اگر عکس را 180 درجه برعکس کنیم ممکن است عکس پری دریایی روی ساعد دیوید نقش بسته باشد...

آزمون نیمسال اول «تفکر و سواد رسانه‌ای» - پایه دهم - سال تحصیلی 97-96

این  آزمون  ابتدا برای هنرآموزان هنرستان اسلامی هنر و رسانه (ماهر) طراحی و پس از انجام اصلاحات در دبیرستان صلحا مورد استفاده قرار گرفت.

در طراحی آزمون سعی شد تا علاوه بر ارزیابی آموخته های دانش آموزان، کاربرد آموزه های سواد رسانه ای در فهم و تحلیل پیام های روزمره با نمونه های واقعی نیز در خلال آزمون مورد توجه قرار گیرد و از طراحی سوالات حفظی نیز پرهیز شود.

لذا با استفاده از فن "فرض موقعیت موثر" دانش آموزان در جایگاه مشاور رسانه ای سایت نو+جوان قرار گرفته و بر این اساس به تحلیل و پاسخ‌گویی به سوالات پرداختند.

در ابتدای آزمون ضمیمه رنگی در ابعاد A3 در اختیار دانش آموزان قرار می گرفت و سپس با استفاده از پرسشنامه، موارد داخل ضمیمه مورد بررسی قرار می‌گرفت. متن برخی سوالات هم حاوی نکات جدیدی برای بچه ها بود و تلاش شد که گزاره ی "امتحان به مثابه فرصتی برای آموزش" عملیاتی شود.

این آزمون، در مردادماه 97 از سوی باشگاه سواد رسانه ای شایسته ی جایزه ی سرخ (سواد رسانه ای خلاق) تشخیص داده شد. به پیوست پرسشنامه و ضمیمه ی آن جهت استفاده معلمان، دانش آموزان و علاقه‌مندان تقدیم می‌گردد:

دریافت

عنوان: پرسشنامه آزمون تفکر و سواد رسانه‌ای - پایه دهم - صلحا

حجم: 558 کیلوبایت

توضیحات: سال تحصیلی 97-96

نمونه آزمون تفکر و سواد رسانه ای - پایه دهم

آنچه به پیوست تقدیم شده،  امتحان ترم اول درس تفکر و سواد رسانه ای پایه دهم متوسطه است که در دی ماه 1395 برای دانش آموزان خلاق دبیرستان صلحا (منطقه 4) طراحی کرده ام.

در طراحی آزمون، از سوالات طراحی شده برای دبیرستان فرهنگ توسط جناب آقای غفاری سود برده ام.

امید که برای دانش آموزان و معلمان مفید افتد:

دریافت ویژه نامه آزمون تفکر و سواد رسانه‌ای
حجم: 4.25 مگابایت
توضیحات: پایه دهم - دبیرستان صلحا - دی ماه 95 (نیمسال اول)

دریافت پرسشنامه آزمون سواد رسانه‌ای
حجم: 452 کیلوبایت
توضیحات: آزمون نیمسال اول - دی ماه 95 - دبیرستان صلحا

شیوه‌های اداره کلاس سواد‌ رسانه‌ای - نهمین دوره تربیت مربی سواد رسانه‌ای - موسسه مسیر رسانه - تهران

در  نهمین دوره «تربیت مربی سواد رسانه‌ای» مؤسسه مسیر رسانه که به میزبانی اداره عقیدتی سیاسی نیروی زمینی ارتش جمهوری اسلامی ایران برگزار شد با موضوع «شیوه‌های اداره کلاس سواد رسانه‌ای» در خدمت مخاطبان محترم بودم. در طراحی محتوای این کارگاه از زحمات برادر عزیزم جناب آقای محمدصادق باطنی بهره برده ام.

دریافت فایل ارائه:  مهارت های تدریس کتاب درسی سواد‌ رسانه‌ای

حجم: 6.94 مگابایت

نشست پژوهشی «بررسی یک ساله تدریس کتاب سواد رسانه‌ای در مدارس» - مدیریت پژوهش خبری سازمان صدا و سیما

به دعوت گروه رسانه ی مدیریت پژوهش خبری سازمان صدا و سیما، در نشست «بررسی یک سال تدریس کتاب تفکر و سواد رسانه‌‎ای» که با حضور خانم دکتر دانشور و آقای دکتر حسینی برگزار می‌شد شرکت کردم و چند دقیقه‌ای به عنوان مدرس کتاب - و نه مولف - صحبت کردم.
گزارش این نشست در خبرگزاری صدا وسیما منتشر شده است. (گزارش نشست)

چگونه کتاب درسی «تفکر و سواد رسانه‌ای» را تدریس کنیم؟ - مدرسه هنر و رسانه آینه - تهران

عصر یک جمعه پاییزی و در آخرین روز از دومین دوره «چگونه کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای را تدریس کنیم؟» که به همت عزیزان مدرسه هنر و رسانه آینه برگزار شد به ارائه محتوای فصل ششم کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای و شیوه تدریس آن پرداختم.

+ گزارش تصویری دوره

دریافت ارائه فصل 6 کتاب درسی تفکر و سواد رسانه‌ای

حجم: 6.32 مگابایت

توضیحات: دومین دوره «چگونه کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای را تدریس کنیم؟»

درآمدی بر کتاب درسی «تفکر و سواد رسانه‌ای» - دوره تربیت راهنمایان سواد فضای مجازی - ایلام

در جمع عزیزان مهمان نواز  ایلامی که اهل بحث و نظر بودند و فضایی غنی و علمی را ایجاد نمود، نگاهی متفاوت به کتاب درسی سواد رسانه ای داشتیم. محتوای جلسه، تقریبا مشابه این جلسه بود.

تجربه نگاری کتاب درسی «تفکر و سواد رسانه ای» - پودمان سواد رسانه ای - دانشگاه گفتمان انقلاب اسلامی - تهران

در جمع دانشجویان پودمان سواد رسانه ای در دانشگاه گفتمان انقلاب اسلامی به اهمیت کتاب درسی تفکر و سواد رسانه ای پرداختم. محتوای جلسه، بخشی از محتوای این جلسه بود.