سواد + رسانه - کاردوی تخصصی سواد رسانه ای بسیج دانش آموزی - دانشگاه فرهنگیان - تهران

23 تا 26 شهریور ماه - 3 جلسه 

رژیم مصرف رسانه ای- ضمن خدمت دبیران سواد رسانه ای - دانشگاه فرهنگیان - تهران

17 و 18 شهریور 95 - دو جلسه

تلویزیون چیز دیگری می‌گوید!

بسم‌الله الرحمن الرحیم

این متن در ماهنامه رشد معلم (دی ماه 95) منتشر شده است. (جهت دریافت مقاله کلیک کنید)

سال گذشته در کلاس تاریخ و هنگامی‌که مشغول بحث درباره‌ی یک واقعه‌ی تاریخی معاصر بودیم؛ دانش آموزی داشتم اصرار داشت آنچه من می‌گویم و  در کتاب درسی هم نوشته‌شده اشتباه است و چنین استدلال می‌کرد: «آقا! من مطمئنم شما اشتباه می‌کنید! خودم توی تلویزیون – شما بخوانید ماهواره -  دیدم که چیز دیگری نشان می‌داد!» از او پرسیدم: «به نظر تو واقعاً اعتبار گفته‌های من معلم یا نوشته‌های کتاب‌های تاریخی درست‌تر است یا آنچه تلویزیون نشان می‌دهد؟» جواب داد: «آقا شما می‌خواهید به‌زور حرف‌های خودتان را به ما یاد بدهید و بر اساس منافع شخصی و سیاسی‌تان حرف می‌زنید. اما برنامه تلویزیونی واقعیت را نشان می‌دهد!»

آموزش با چاشنی رسانه

این متن در ماهنامه رشد معلم (آذر 95) منتشر شده است. (جهت دریافت مقاله کلیک کنید)

در مقاله ی پیشین به مواردی از فرصت ها و تهدیدات رسانه های دیجیتال برای علم آموزی و پژوهش پرداخته شد. در این شماره به طور اجمالی به 10  نکته ی مورد نیاز معلمان و اساتید برای بهره برداری صحیح از این فضا و در امان ماندن از آسیب های آموزشی فضای مجازی می پردازیم:

 

چه کسی فرزندان ما را تربیت می کند؟ - خواهران بسیجی مسجد امام حسن مجتبی (ع) - تهران

در جمع خواهران بسیجی مسجد امام حسن مجتبی علیه السلام و در ماه مبارک رمضان توفیقی دست داد که به ارائه بحث تربیت فرزند در مواجهه با رسانه ها و به خصوص فضای مجازی پرداخته شود. در ابتدا بحث با متولیان تربیت فرزند و نسبت آن ها با یکدیگر (رقیب-مکمل-مخرب) آغاز شد.

سپس به بیان نمونه هایی از حضور رسانه ها در فرایند تربیتی فرزندان پرداخته شد و مزایا و معایب آن مورد بررسی قرار گرفت.

درنهایت پیشنهاداتی جهت تربیت صحیح فرزندان نسل امروز و فردا و توصیه هایی در باب محافظت از حریم خصوصی فرزندان مطرح شد.

در تدوین محتوای این جلسه از اسلایدهای برادر دانشمندم جناب آقای حسین غفاری بهره گرفته ام.

 تصاویر این ارائه در ادامه قابل دریافت است:

دریافت

عنوان: چه کسی فرزندان ما را تربیت می‌کند؟
حجم: 3.4 مگابایت
توضیحات: جلسه مادران - مسجد امام حسن مجتبی - 8 تیر 1395

۱۰ جمله کلیدی درباره رژیم مصرف رسانه ها - دوره ارتقای سواد فضای مجازی - آموزش و پرورش شهر تهران

۱۴ بهمن ۹۴ - ۲ جلسه

به سوی نهضت سواد رسانه ای

بسم الله الرحمن الرحیم

معرفی کتاب 150 هشتگ #نهضت_سواد_رسانه‌ای

این مطلب در ماهنامه «رشد مدرسه فردا» در اردیبهشت 1395 منتشر شده است. (لینک)

مارشال مک لوهان معتقد بود در آیندة پیش رو آدم‌های بی‌سواد کسانی نیستند که خواندن و نوشتن را ندانند، بلکه کسانی هستند که سواد رسانه‌ای را نیاموخته‌اند. سال هاست که در نظام آموزشی بسیاری از کشورهای دنیا (بیش از 90کشور) همچون کانادا، ژاپن، آمریکا، آلمان، انگلیس، استرالیا و آفریقای جنوبی، «سواد رسانه‌ای» یک واحد درسی در مقاطع مختلف تحصیلی به شمار می‌رود.

How to improve our English with movies? -پایگاه تابستانی دبیرستان مفید – تهران

دبیرستان مفید در تابستان 94 با هدف تقویت زبان انگلیسی ‌دانش‌آموزان، مکالمه به زبان فارسی در پایگاه تابستانی را ممنوع نمود. فلذا برنامه های پایگاه تماماً به زبان انگلیسی برگزار شد. 

در ابتدای برنامه نمایش فیلم 313 ، چند دقیقه ای برای بچه ها درباره آداب تماشای فیلم حرف زدم. 

به پیوست اسلایدهای این گفتگوی چنددقیقه ای به زبان انگلیسی تقدیم می شود.

دریافت

عنوان: چگونه با فیلم دیدن، انگلیسی خود را تقویت کنیم؟!

حجم: 1.27 مگابایت

دوره رسانه شناسی از کتاب تا کامنت– موسسه جهادی رضوان – تهران

برادران عزیزم در مؤسسه جهادی رضوان که اهتمام مخلصانه‌ای به رفع محرومیت از مناطق دور افتاده‌ی کشورمان دارند، در راستای برنامه‌ریزی بلند مدت برای ارتقای سطح فرهنگی مناطق تحت حمایت تصمیم گرفتند آموزش روش صحیح مصرف رسانه‌ها در میان خانواده‌ها و جوانان را در دستور کار خود قرار دهند. البته طبیعتاً مقدمه‌ی این فعالیت آگاهی و آموزش خود جهادگران است. به همین منظور، در اولین گام «دوره فشرده رسانه‌شناسی از کتاب تا کامنت» را روز ۲۲ و ۲۳ بهمن ۹۳، برای برادران و خواهران جهادگر برگزار شد.

هدف اصلی مباحث این نشست‌ها ارایه‌ی یک چشم انداز صحیح به دنیای رسانه‌های نوین و ترسیم خط مشی کلی نحوه‌ی برخورد و استفاده‌ی ما از ابزارهای رسانه‌ای است. در این دوره تلاش شد تا ابتدا نگرش خویش را نسبت به تمدن غرب و دستاوردهای فناورانه‌ی آن تصحیح کنیم و در گام بعدی نحوه‌ی تطبیق سبک زندگی اسلامی ایرانی با دنیای رسانه‌ای غرب را بیابیم. غرب‌شناسی و سبک زندگی غربی، شیوه‌های اثرگذاری رسانه های خبری، هنری و اجتماعی بر مخاطب و سبک زندگی اسلامی ایرانی در دنیای مجازی موضوعات اصلی نشست های این دوره را تشکیل می‌داد.

از آن جا که مباحث این نشست ها نیاز به آمادگی ذهنی و زمینه ی فکری مرتبط داشت، از شرکت‌کنندگان درخواست شده بود تا قبل از حضور در اولین نشست، دو مقاله از شهید سیدمرتضی آوینی را (که هر دو از کتاب «رستاخیز جان» انتخاب شده) به ترتیب مطالعه نمایند. مقاله‌ی اول با عنوان «ویدیو در برابر رستاخیز تاریخی انسان» (مصاحبه با نشریه فارابی – زمستان ۱۳۷۱) و مقاله دوم «انفجار اطلاعات» (نوشته‌ی ناتمام قبل از شهادت) به خوبی زمینه‌ی فکری و گفتمانی این دوره‌ی فشرده را روشن می‌کند.

فهرست نشست‌های این دوره و خلاصه‌ای از مباحث آن را در ادامه ببینید:

	موضوع	عنوان نشست	سرفصل مباحث نشست	استاد
۱	غرب‌شناسی	عصر انفجار اطلاعات	* غرب چگونه غرب شد؟ (بنیادهای تمدن غرب چیست؟) * تمدن غرب به کجا می رود؟ (چالش های اساسی تمدن غرب)	جناب آقای حسین حق‌پناه کارشناس ارشد جامعه شناسی
۲	فضای مجازی	دنیای سایبر، جهانی که نیست	* خصلت‌های ذاتی دنیای سایبر و نسبت آن با حیات فطری انسان * اینترنت و کارکردهای جدی آن،‌ تهدیدها و فرصت‌ها	جناب آقای حسین غفاری پژوهشگر فرهنگ و رسانه
۳	صنعت سرگرمی	زندگی در عیش، مردن در خوشی	* مولفه های بنیادین سبک زندگی غربی چیست؟ * رسانه ها چه نقشی در نمایش و انتقال فرهنگ و سبک زندگی غربی دارند؟	جناب آقای حسین حق‌پناه کارشناس ارشد جامعه شناسی
۴	ماهواره	بشقاب‌های سمّی	* بررسی پدیده تلویزیون‌های ماهواره‌ای و علل گرایش به آن * بررسی آسیب‌ها و پیامدهای منفی تماشای برنامه‌های ماهواره‌ای * شناختی اجمالی بر شبکه‌های ماهواره‌ای فارسی زبان	جناب آقای سیدمحمدعلی شکیب کارشناس ارشد معارف اسلامی و  فرهنگ و ارتباطات
۵	اقناع	عملیات روانی	* رسانه‌ها چطور واقعیات را جابجا می‌کنند؟ * چگونه از شنیدن یک راست دروغین قانع می‌شویم؟ * آنچه گفتند و آنچه منظورشان بود (آشنایی با مغالطات رسانه‌ای و فن اقناع)	جناب آقای علی‌اصغر جوشقان نژاد پژوهشگر فرهنگ و رسانه
۶	رسانه‌های اجتماعی	زندگی دوم؛ دقیقاً وسط زندگی اول	* زندگی دوم دقیقاً وسط زندگی اول * جایگاه نت‌وندی در سبک زندگی اسلامی ایرانی * چه باید کرد؟	جناب آقای حسین غفاری پژوهشگر فرهنگ و رسانه

کارگاه سواد رسانه ای - دبیرستان مفید – تهران

تابستان ۹۳ -  ۸ جلسه